Dokumentation des 12. DPT, Wiesbaden 2007

Ach, was muss man oft von bösen Kindern hören oder lesen? Wie wird man kriminell und was lässt sich dagegen tun?
Am Rande der Wahrnehmung - Beratung für Kinder bei häuslicher Gewalt
Beeinträchtigung des Kindeswohls durch häusliche Gewalt
Crime Prevention Activities from the Perspective of the German Presidency of the European Union.
Crime Prevention in Denmark - Current status
Crime prevention in Poland 18 year s after the transformation
Crime prevention Strategy in the Slovak Republic
Criminological aspects of delinquency of juvenile and criminality of teenage offenders in the Slovak Republic
Das Internet als Gegenstand und Instrument kriminologischer Forschung
Das Projekt "PrinZ - Prinzip Zukunft": Ein präventives Modell der Kooperation von Jugendhilfe und Schule in Oberfranken
Der "No Blame Approach" - Ein wirksamer Interventions- und Handlungsansatz bei Mobbing in der Schule (ohne Schuldzuweisung und Bestrafung)
Der 12. Deutsche Präventionstag 2007 im Überblick
Die Bedeutung der Kooperation von Schule und Elternhaus für das Wohl der Kinder und Jugendlichen - dargestellt an einem Bericht über das EU-Projekt "Partners in Education"
Die Landeskoordinierungsstelle gegen häusliche Gewalt in Hessen - ein Beispiel für gelungene, ressortübergreifende und bürgerbeteiligende Kriminalprävention

Schlussplenum

Dokumentation über den 12. Deutschen Präventionstag

Erfolgreiche Bürgerkommunikation -Tipps für die kriminalpräventive Öffentlichkeitsarbeit
Erziehung für ein Leben ohne Straftaten - das neue hessische Jugendstrafvollzugsgesetz
European Crime Prevention Network (EUCPN)

Eröffnungsplenum

Evaluation Kinderuni 2007, 12. DPT
Nadine Bals 

For Urban Crime Prevention in Sub-Sahara: United Nations Crime Prevention Guidelines at work
Gefährdungen und Belästigungen im Internet reduzieren – Jugendliche für die Auseinandersetzung mit problematischen Inhalten und Kontakten stärken
Gesundheit und Aktivität in Schulen - Gesundheitsprävention bei Hauptschulkindern - ein EU-Projekt zwischen Lübeck und dem Kreis Storstroem (Dänemark)
Gewalt als Lernchance. Jugendliche und Gewaltprävention
Gewalt im Namen der Ehre - Hintergründe und praktische Wege aus der Gewalt
Gewalt in der Schule - Untersuchungen zu Schikane und Mobbing
Gewalt- und Suchtprävention - Beispiele der Integrationsförderung des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge
Gewaltkarrieren von Jugendlichen
Gewaltprävention und Konfliktmanagement im Fußball
Handy und Jugendschutz
Horrorvideos, Frust und Killerspiele - der direkte Weg zur Aggression? - Jugendgewalt gestern und heute
It needs a village to raise a child - Frühe Hilfen in Deutschland: ein Überblick
Jugendkriminalprävention zwischen Jugendhilfe und Jugendstrafrecht
Kinder stark machen
Kommunale Präventionsgremien in Deutschland: Ergebnisse der ersten deutschlandweiten Online-Umfrage
Kommunikationsstrategien der BZgA zur Ansprache junger Zielgruppen am Beispiel der Alkohol- und Tabakprävention

Eröffnungsplenum

Kongressevaluation
Nadine Bals 

Schlussplenum

Kongresskatalog, 12.DPT

Kriminalprävention und Informationsvermittlung - Präsentationen aus dem Internet
Markt, Macht und Wissenschaft: kritische Überlegungen zur deutschen Präventionsforschung
Medien und Gewalt - Forschungsstand und kriminalpräventive Vorschläge
Michel - ein interaktives Präventionsprojekt für Jugendliche
Migranten als Opfer und Täter
MIVEA - Gefährdung erkennen - Chancen nutzen
Modellregion Erziehung in Recklinghausen: Gewaltprävention und Stärkung von Familien durch evidenzbasierte Programme
Neighbourhood Watch as an effective cr ime prevention method in Estonia
Neue Wege und Neue Medien der Polizeilichen Kriminalprävention
Partizipation - Investition = Prävention
Poster der World Cafés
Prävention und Behandlung dissozialen Verhaltens: Eine integrative Evaluation
Pro Kind
Problematische Lebenssituationen im Grundschulalter - prekäre Aussichten für die Jugendzeit. Wie lassen sich drohende negative Entwicklungen stoppen? Erfahrungen mit dem ehrenamtlichen Mentorenprogramm "Balu und Du"

Eröffnungsplenum

Programmflyer, 12.DPT

Research Findings on Perceptions of Corruption in Seven European Countries within the EU-Project 'Crime and Culture'
Resilienz bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Schülergewalt - eine Frage des Selbstwertgefühls!? Zur Lage an bayerischen Schulen 1994-1999.-2004
Teambildung zwischen Polizei, Schule und Jugendhilfe: das Gewaltpräventionsprogramm PiT-Hessen
Terrorismusprävention - Zentrale Herausforderungen für Städte in Deutschland und Europa

Internationales Forum / International Forum

The multiple Challenges of Youth facing Violence
Elizabeth Johnston 

Übergangsmanagement im hessischen Jugendstrafvollzug
Was bedeuten Rituale für Jugendliche? Die Methode Lothar Kannenberg
Was wird aus delinquenten Kindern? - Untersuchungen zu Ursachen, Verlauf und Prognose von Gesetzesverstößen Strafunmündiger
Why Youth Are Essential Partners in Crime Prevention: An International View
Wie misst man Gefährlichkeit? Ein Kriminalpsychologe berichtet

Eröffnungsplenum

Wiesbadener Erklärung
Wiesbadener Gutachten
Dr. Wiebke Steffen (✝) 

Wieso gibt es das Böse, und müssen wir die Bösen bestrafen?
Zur Eröffnung des 12. Deutschen Präventionstages
„Erwerb von Kompetenzen für die Zivilgesellschaft durch Methoden des sozialen Lernens am Beispiel des Buddy-Projektes“
„Kriminalprävention in NRW für eine starke Jugend – Neuausrichtung, Ansätze und Konzepte von Polizei und Justiz“
„Stalking und häusliche Gewalt – Risikoeinschätzung und Fallmanagement“

Sonstiges

12. Deutscher Präventionstag, Impressionen

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Starke Jugend – Starke Zukunft

Starke Jugend – Starke Zukunft

Ausgewählte Beiträge des 12. Deutschen Präventionstages
Broschiert328 Seiten
VerlagForum Verlag Godesberg Gmbh
Auflage1. Auflage
SpracheDeutsch
Größe21 x 15 x 2,2 cm
ISBN-Print978-3936999457

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