Mehr als ein Gebetsraum für Schulen: Der FreiRaum als Präventionskonzept
Junus el-Naggar
Aktion Gemeinwesen und Beratung e.V.
Jugendliche stehen heute im Spannungsfeld vielfältiger Zugehörigkeiten, gesellschaftlicher Polarisierung und digitaler Einflüsse. Fragen nach Identität, Religion, Geschlecht oder globalen Konflikten beschäftigen sie intensiv – doch im Schulalltag fehlt oft der geschützte Raum, um diese Themen offen und respektvoll zu verhandeln.
Das Projekt Clear Vision entwickelt mit dem Konzept FreiRaum ein neues Modell schulischer Prävention: einen multifunktionalen Ort, der Rückzug, Reflexion und moderierte Diskussion miteinander verbindet. Der FreiRaum bietet Schüler:innen die Möglichkeit, kontroverse Themen zu besprechen, religiöse oder persönliche Bedürfnisse zu leben und gleichzeitig demokratische Konfliktfähigkeit zu erlernen.
Im Workshop wird das Konzept vorgestellt und gemeinsam mit den Teilnehmenden diskutiert:
Welche Bedarfe junger Menschen kann der FreiRaum aufgreifen?
Wie können solche Räume in Schulen – oder auch in anderen sozialen Einrichtungen – entstehen und nachhaltig wirken?
Und wie lassen sich Konflikte als Lernchancen begreifen, statt sie zu vermeiden?
Der Workshop bietet Raum für Austausch, Reflexion und praktische Impulse für Fachkräfte aus Bildung, Sozialarbeit, Prävention und Verwaltung, die Jugendliche in ihrer Vielfalt stärken und Polarisierung entgegenwirken wollen.
Das Projekt Clear Vision entwickelt mit dem Konzept FreiRaum ein neues Modell schulischer Prävention: einen multifunktionalen Ort, der Rückzug, Reflexion und moderierte Diskussion miteinander verbindet. Der FreiRaum bietet Schüler:innen die Möglichkeit, kontroverse Themen zu besprechen, religiöse oder persönliche Bedürfnisse zu leben und gleichzeitig demokratische Konfliktfähigkeit zu erlernen.
Im Workshop wird das Konzept vorgestellt und gemeinsam mit den Teilnehmenden diskutiert:
Welche Bedarfe junger Menschen kann der FreiRaum aufgreifen?
Wie können solche Räume in Schulen – oder auch in anderen sozialen Einrichtungen – entstehen und nachhaltig wirken?
Und wie lassen sich Konflikte als Lernchancen begreifen, statt sie zu vermeiden?
Der Workshop bietet Raum für Austausch, Reflexion und praktische Impulse für Fachkräfte aus Bildung, Sozialarbeit, Prävention und Verwaltung, die Jugendliche in ihrer Vielfalt stärken und Polarisierung entgegenwirken wollen.
| 2026-04-14 - DPT FreiRaum (Deutsch, PDF) |
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