Polina Roggendorf

Polina Roggendorf

Anschrift:
Massower Str. 26
10315 Berlin
in Berlin
Vita:

Berufliche Erfahrungen:

04/2018-02/2020

Projektassistentin und Medienpädagogin bei der Deutschen Kinderhilfe e.V.

• Konzepterstellung von Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte (Cybermobbing, Cybergrooming, Sexting)

• Erstellung von Broschüren zum Thema Mediennutzung und Verfassung von Artikeln

• Verschiedene Projektarbeiten

Seit 2016

Kooperation mit Medienpädagogin Kathleen Lindner

• Konzepterstellung von Workshops für Kinder/ Jugendliche (Datenschutz, Cybermobbing, Risiken im Internet, Mediennutzung, Handysucht)

• Artikel verfassen

• Verschiedene Projektarbeiten

04/2016-11/2016

Kooperation mit Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen e.V.

• Konzepterstellung einer Medienpädagogischer App

• Kontakte von Medienpädagogen und Institutionen recherchieren

• Autorin von Blogbeiträgen für https://blog.fsf.de

05/2015-06/2015

Praktikum bei Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen e.V.

• Teilnahme an Programmprüfungen (Einblick in den praktischen Jugendmedienschutz im Fernsehbereich)

• Recherchen im Zusammenhang mit den Programmprüfungen

• Medienpädagogische Projektarbeiten

• Redaktionsarbeit/Recherche für die Zeitschrift tv diskurs und FSF-Website

Seit 03/2015

Freiberufliche Mitarbeiterin beim Medienzentrum Pankow

• Workshops für Grundschulklassen (Datenschutz, Cybermobbing, Risiken im Internet, Mediennutzung)

06/2014–08/2014

Praktikum bei der Deutschen Kinderhilfe e.V.

• Mitglied des Projektteams „Medienkompetenz von Kindern“

• Verfassung vom Informationspapier zum Thema „Risiken im Internet für Kinder und Jugendliche“

• Übernahme von Sonderaufgaben innerhalb von Projekten

• Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Seit 11/2013

Kooperation mit „Verbraucher sicher online“, TU-Berlin

• Vorträge auf Kongressen

• Redaktionelle Arbeiten

11/2012

Praktikum bei The Power Inside (Olga Siepelmeyer)

• Vorbereitung von Schulungen zum Thema Cybermobbing

11/2011–08/2014

Mitglied des Forschungsprojekts „EU Kids online III“ (Russland)

• Analystin im Forschungsprojekt „Russian Kids Online“

09/2008–02/2012

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Überwachungszentrum für Risiken und sozialpsychologische Hilfe

• Trainerin für Sicherheit im Internet, Toleranz und Burnout

12/2009–12/2010

Mitarbeiterin an der Stiftung für Internetentwicklung; Russische Beratungsstelle „Kids Online“

• Psychologische Dienstleistungen und Beratung

• Aufbau eines Handbuchs „Telefon- und Onlineberatung für die sichere Nutzung des Internets durch Kinder und Jugendliche“

05/2010–11/2011

Mitglied des Forschungsprojekts „Russian Kids Online 2010/11“

• Datenerfassung und Ergebnisanalyse

• Entwicklung von Risikoklassifizierungen im Internet

Bildung:

2010 – 2013

Doktorandin an der Lomonossow Universität Moskau, Thema: „Die Rolle emotionaler Intelligenz im Internet“

09/2003 – 07/2008

Lomonossow Universität Moskau,Studiengang: Psychologie

Diplomarbeit: „Die Bedeutung von emotionaler Intelligenz in Bezug auf Ausrichtung der Kommunikation“

Sprachkenntnisse:

Russisch Muttersprache

Englisch fließend

Deutsch fließend

Publikationen:

1. Roggendorf P., Level of emotional intelligence as a factor of a stress sustainability. Proceedings of the IV Scientific Conference of teachers, workers, trainees and students, Academy of Public Administration, p.21, 2009 (rus)

2. Soldatova G.,Seregina V., Roggendorf P., Annual Report of the Help Line "Kids Online", 2009-2010., M., Foundation for Internet Development, 2010 (rus)

3. Soldatova G., Seregina V., Roggendorf P., "Ambulance in Cyberspace", Journal "Children in the Information Society», № 7, p.56-63, 2011 (rus)

4. Soldatova G.V, Roggendorf P.A., Seregina V.V., Help Line "Kids Online" - psychological assistance to children and adults while coping with internet risks: Abstracts V Congress of the Russian Psychological Society, Vol. 3, p. 433-438, 2012 (rus)

5. Roggendorf P.A., Psychological effects of interaction of children and adults with online threats. Abstracts of V Congress of the Russian Psychological Society. Vol.3, p. 433 - 434, 2012 (rus)

6. Soldatova G.V., Roggendorf P.A., Risks of the Internet Society: the types and possible implications. Collection of scientific articles on the results of the international scientific-practical conference "Humans in the Information Society", 2012 (rus)

7. Roggendorf. P. Russisches Fernsehen Programme zwischen Tradition und Moderne, tv Diskurs 73, S.10, 2015 https://fsf.de/data/hefte/ausgabe/73/roggendorff_russ_tv_010_tvd73.pdf

8. Roggendorf P., Konflikte unter Jugendlichen sinnvoll lösen - aber wie?, Blogbeitrag, 2015, https://blog.fsf.de/medienpadagogik/konflikte-unter-jugendlichen-sinnvoll-loesen-aber-wie/2015/12

9. Roggendorf P., Du bist raus, verliebtes Weichei!, Blogbeitrag, 2015, https://blog.fsf.de/medienpadagogik/du-bist-raus-verliebtes-weichei/2015/12

10. Roggendorf P., Gefährliche Selfies- wie Jugendliche ihr Leben für ein „Like“ riskieren, Blogbeitrag, 2016, https://blog.fsf.de/medienpadagogik/gefaehrliche-selfies-wie-jugendliche-ihr-leben-fuer-ein-like-riskieren/2016/04

11. Roggendorf P., „Zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen“ – geht das überhaupt?, S. 44, Deutsche Kinderhilfe spezial, Bildung ist MEHR wert!, 2018, https://www.kindervertretung.de/downloads/FINAL_Bildungsmagazin%202018_klein.pdf

12. Roggendorf P., Radikalisierungsprävention als wichtiges pädagogisches Arbeitsfeld, S.56, Deutsche Kinderhilfe spezial, Bildung ist MEHR wert!, 2018, https://www.kindervertretung.de/downloads/FINAL_Bildungsmagazin%202018_klein.pdf