Generative KI (GenAI) verändert die Bildungslandschaft grundlegend – weit über Lehre und Lernen hinaus. Anders als frühere Generationen von Bildungstechnologien ist GenAI aufgrund ihrer intuitiven Bedienbarkeit und Vielseitigkeit größtenteils frei zugänglich und wird weitgehend unabhängig von Institutionen eingesetzt. Der OECD-Bericht „Digital Education Outlook 2026“   analysiert aktuelle Forschungsergebnisse, die nahelegen, dass GenAI das Lernen unterstützen kann, wenn es durch klare didaktische Prinzipien geleitet wird. Wird GenAI jedoch ohne pädagogische Anleitung entwickelt oder eingesetzt, steigert die Auslagerung von Aufgaben an GenAI lediglich die Leistung, ohne tatsächliche Lernerfolge zu erzielen. Der Bericht hebt die Vorteile von GenAI als Tutor, Partner und Assistent hervor und fasst die Erkenntnisse von Experten zu den Designkriterien zusammen, die ihren Einsatz im Bildungsbereich ermöglichen.

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