Der am 9. September 2025 veröffentlichte Bericht Bildung auf einen Blick – OECD-Indikatoren ist die maßgebliche Quelle für Informationen zum Stand der Bildung weltweit. Die Publikation bietet umfassende Daten zu den Strukturen, der Finanzierung und der Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme der einzelnen OECD- und Partnerländer. Sie enthält mehr als 100 Abbildungen und Tabellen mit wichtigen Erkenntnissen zum Output der Bildungseinrichtungen, zu den Auswirkungen des Lernens in den einzelnen Ländern, zu Bildungszugang und -beteiligung, zu finanziellen

Investitionen in die Bildung sowie zu den Rollen der Lehrkräfte und der Organisation der Schulen.
Die Ausgabe 2025 legt den Schwerpunkt auf den Tertiärbereich und untersucht Abschlussquoten, die Unterschiede zwischen den Ergebnissen auf dem Arbeitsmarkt nach Fächergruppe, die Erfolgsquoten sowie die Kompetenzen Erwachsener mit einem Abschluss im Tertiärbereich. Ein zusätzliches Kapitel liefert Ergebnisse der Erhebung zu den grundlegenden Kompetenzen Erwachsener (PIAAC) 2023 und verknüpft sie mit anderen Indikatoren in dieser Publikation.  mehr

Die Tagesschau berichtet am 9.9.2025 hierzu unter der Überschrift Kluft bei Bildungsabschlüssen wächst
„Deutsche Hochschulen stehen laut einer neuen OECD-Studie international gut da. Besonders beliebt sind die für die Industrie wichtigen MINT-Fächer. Die Autoren warnen jedoch: Die Zahl der Menschen ohne Schul- oder Berufsausbildung steigt. In Deutschland wächst die Kluft zwischen dem oberen und unteren Bildungsniveau junger Erwachsener zwischen 25 und 34 Jahren. Wie aus der Studie "Bildung auf einen Blick" der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) hervorgeht, hatten im vergangenen Jahr 15 Prozent der Altersgruppe weder die Fachhochschulreife noch eine Berufsausbildung, das waren zwei Prozentpunkte mehr als noch 2019. In der EU stehen nur Italien, Portugal und Spanien schlechter da. Im selben Zeitraum wuchs der Analyse zufolge der Anteil mit einem Hochschul-, Fachhochschul- oder Berufsakademieabschluss von 33 auf 40 Prozent. Diese wachsende Kluft bei den Bildungsabschlüssen sei besorgniserregend, so die OECD.“