Thomas Jäger, Dipl.-Psychologe, arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter und EU-Projektkoordinator am Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf) der Universität Koblenz-Landau, wo er in den vergangenen Jahren mehrere EU-Projekte im Rahmen des Socrates- und des Lifelong Learning Programmes der Europäischen Kommission koordiniert hat, u.a. „CyberTraining – A European Training Manual on Cyberbullying“ und „VISTOP – Online Courses on School Bullying and Violence“, „VISIONARIES-NET – Online Conferences on School Bullying and Violence“. Neben dem Projekt "AVC@SL - The virtual Anti-Violence-Campus", koordiniert er gegenwärtig die beiden EU-Projekte „CyberTraining-4-Parents“ und „ABV4Kids – The virtual Anti-Bullying-Campus for Kids“. Sein Forschungs- und Interessensschwerpunkt liegt auf Gewalt und Mobbing in der Schule, Cybermobbing, E-Learning sowie Lehren und Lernen in virtuellen Welten.